Préambule
Ce cours s'adresse aux étudiants de 1ère année de licence de
français et se propose de les initier aux concepts fondamentaux en
linguistique générale et française. Il met l'accent sur la linguistique
en tant qu'étude scientifique ayant pour objet le langage humain
ainsi que sur les notions fondamentales qui jalonnent l'histoire de
la linguistique saussurienne et post-saussurienne.
Bien évidemment, la linguistique n'est pas née ex nihilo, et vient
couronner plusieurs siècles de réflexion sur le langage humain sans
pour autant constituer une discipline à part entière. Ce n'est
qu'avec Ferdinand De Saussure que l'étude de la langue va se
constituer en une science indépendante qui répond aux conditions
nécessaires jadis à toute scientificité: la constitution d'un objet
d'étude, la fixation d'une méthode ainsi que la définition de
concepts nécessaires. Et ce sur ces conditions que ce cours
s'attardera afin de permettre aux étudiants inscrits en licence de
bien comprendre la genèse de cette science et de bien s'imprégner
de l'approche à la fois descriptive et explicative adoptée par le
linguiste.
Il sera question de l'histoire de la linguistique, de ses liens avec la
grammaire, de la naissance de la linguistique en tant que
discipline scientifique dans une première partie du cours. Seront
abordés par la suite quelques concepts clés de la linguistique
saussurienne, notamment ceux déterminant les contours du champ
linguistique ainsi que ceux relevant de l'approche linguistique en
tant que telle
Les questions de la communication animale et de la spécificité du
langage humain auront également leur place. La double
articulation du langage humain et l'organisation du système
linguistique viendront compléter ce cours et initier les étudiants à
l'analyse grammaticale (syntagmatique et paradigmatique). La
dernière partie du cours présentera succinctement quelques
courants postsaussuriens qui viendront rompre avec la pensée
structuraliste en inscrivant la langue son contexte et en redonnant
à l'utilisateur de celle-ci la place qui lui revient dans le processus
de communication.
- Créateur de cours: HABOUL Djelloul
Contenu thématique :
- Aborder et introduire les concepts de la linguistique en contexte à partir d’exemple …
- A partir de la définition de la linguistique et des objectifs, des origine et évolution de la langue on abordera les concepts suivants :
- Langage/langue/parole
- Double articulation,
- Compétence/performance
- Communication
- Relations syntagmatiques et paradigmatiques
- Diachronie et synchronie
- Composantes ou branches de la linguistique au niveau micro telles que la phonétique, la phonologie, la morphologie, la syntaxe et la sémantique…
- Composantes ou branches de la linguistique au niveau macro telles que la sociolinguistique, la psycholinguistique, la pragmatique, l’ethnolinguistique
- Créateur de cours: MOHAMED hicham
Méthodologie d'enseignement
Ensemble de principes généraux, des constructions théoriques historiquement évoluées et qui se sont efforcées de donner des réponses cohérentes, permanentes et universelles à la totalité des questions concernant les manières de faire dans les différents domaines de l’enseignement/apprentissage des langues (compréhensions écrite et orale, expressions écrite et orale, grammaire, lexique, phonétique, culture), et qui se sont révélées capables de mobiliser pendant au moins plusieurs décennies de nombreux chercheurs, concepteurs de matériels didactiques et enseignants s’intéressant à des publics et contextes variés, de sorte qu’elles se sont complexifiées et fragilisées en tant que systèmes en même temps qu’elles se sont généralisées : la méthodologie traditionnelle dite de « grammaire-traduction » du XIXe siècle, la méthodologie directe des années 1900-1910, la méthodologie audio-orale américaine des années 1950-1960 et la méthodologie audiovisuelle des années 1960- 1970…
- Créateur de cours: selamat brahim
Dans ce cours, on propose une introduction générale aux sciences humaines et sociales en les définissant et en faisant un petit inventaire des conditions de leurs émergences. En outre, ce cours donnera une liste non exhaustif des différentes typologies de ces sciences. A la fin du cours nous essayerons de lier ces sciences humaines et sociales à la philosophie grec et la vision de Platon et celle d'Aristote.
- Créateur de cours: GHEZAL SAID
Dans ce cours, nous allons essayer de mettre en évidence tous les éléments d'une communication selon le modèle de Roman Jacobson. Et selon toujours le même modèle, nous allons faire le tour des différentes fonction du langage. Bien évidemment, à la fin du cours, nous allons proposer quelques exercices d'application pour consolider ces acquis.
- Créateur de cours: GHEZAL SAID