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La thermodynamique est une science qui nait à la fin du 17ème siècle. L'essentiel à l'époque était de construire  des machines indispensables à l'industrie naissante.

On rapporte que (Physicien français, 1647-1714) a eu l'idée de construire une machine utilisant Denis PAPIN  de la vapeur d'eau en regardant l'eau bouillit dans un récipient. En voyant la vapeur soulevant le couvercle, il a constaté qu'elle pourrait donc aussi repousser un piston et ainsi fournir du travail. 

La motivation initiale était donc de répondre à un besoin industriel essentiel à l'époque : trouver les conditions optimales pour transformer la chaleur en travail. On trouve dans cette phrase les trois (03) mots fondateurs de la thermodynamique. Ce non (thermodynamique) vient du grec signifiant respectivement chaleur et force.

Ce module va permettre aux étudiants de d'appliquer ou de bien comprendre le Mathématique par des séries d'exercices avec des solutions détailler, ce manuelle contient trois chapitres: 

Chapitre 1: Les Matrices

Chapitre 2: Les Intégrales

Chapitre 3: Les équations différentielles

Module Thermodynamique.

Ce module va introduire des notions de base en Mathématiques, qui contient 3 chapitres:

       Chapitre 1: Les Matrices

       Chapitre 2: Les Intégrales

       Chapitre 3: Les équations différentielles

  TD PHYSIQUE 2

Ce support TD PHYSIQUE2 Exercices en Physiques est dédié aux étudiants

première année ST(G1 G2 G3 G10 G11 G12) 2ème semestre

Fiche-Contact

¤ Enseignant de la matière :  Elaguab  M

¤ Contacts :

          Par mail :

             Ela_moh47@yahoo.fr

¤ Faculté : Sciences et technologies

¤ Département : TC ST

¤ Public cible : Première année Licence

¤ Intitulé du cours : Physique (TD)

¤ Volume horaire de travail requis/semaine :  01h30 TD

Table des matières

TD 1 : INTERACTION ELECTRIQUE – LOI DE COULOMB

TD 2 : CHAMP ET POTENTIEL

TD 3 : Théorème de GAUSS

 

Après avoir pris les notion fondamentales dans le 1 semestre, de l'algorithme et les différentes syntaxe de langage "PASCAL". Dans ce semestre nous allons apprendre comment inséré des fonctions et des procédures et comment crée des enregistrements et des fichiers. 

This section is a continuation of the 1st semester, we will discuss correct spelling and silent letters in phonetics and we move on to grammar starting by tenses and their use, after that, we tackle modal verbs in detail and we finish by learning prepositions. 

An important part of learning, we will learn more about questions and how we master them to get answers.

The last part is the application of all we have seen before in texts by reading, understanding and analyzing to move forward with the language.