UNIV-DJELFA

يشكل هذا المقياس تحديا كبيرا لأنه المقياس الوحيد الذي يدرس خلال السداس ي الرابع، لذا يعول عليه أن يكون حوصلة لما درسه الطالب في مجموعة مختلفة من المقياس من جهة، كما يشكل مصدر ثاني و ثانوي لمرافقة الطالب في إعداده للمذكرة جنبا إلى جنب مع تعليمات المشرف من جهة ثانية، إلا أنه لا يشكل بديلا عن ذلك.
و تغطي الحوصلة المأمولة من المقياس محتوى متعدد الجوانب )منهجي، احصائي، تخصص ي( يساعد على صقل و تدقيق مهارات الطلاب التحليلية و النقدية في المنهجية العلمية لعلم النفس العمل والتنظيم و تسيير الموارد البشرية من حيث تصميم و إجراء البحوث و تحليلها و تقييمها.