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Ce cours est axé sur la découverte de certains concepts en psycholinguistique. Il est destiné aux étudiants de première année Master option didactique des langues étrangères
La psycholinguistique s'intéresse aux processus psychologiques et cognitifs mis en œuvre dans l'acquisition, l'utilisation, le traitement et la production du langage. Elle s'occupe dans le sens le plus large des relations entre les messages et les particularités des individus qui les produisent et de ceux qui les perçoivent et les interprètent.
A l'issu de ce cours, l'étudiant pourra:
-Connaître les notions fondamentales en psycholinguistique
-Découvrir les grandes théories de l'acquisition du langage
-Désigner et décrire les troubles du langage oral et écrit
-Identifier le développement normal et pathologique du langage chez l'enfant
- Fiche contact
Fiche contact
Enseignante de la matière: KHADIR. S. Docteure en Analyse du discours. Université Ouargla.
- Maître assistante classe B à l'Université Ziane Achour Djelfa.
-Contacts : khadirbatrika@gmail.com
-Cours : Psycholinguistique
Niveau : 1re Année Master. option: Didactique des langues étrangères
- Coefficient : 2
-Crédits : 4
-Volume horaire global :30 heures (TD).
-Modalité d évaluation: Evaluation continue 50% Examen 50%
- Objectifs du cours
Objectifs du cours
Objectif global
- Initier les étudiants au domaine de la psycholinguistique
A l'issu de ce cours, l'étudiant pourra :
Objectifs spécifiques
-Définir la psycholinguistique, son objet et ses domaines
- Montrer la différence entre les concepts (langage, langue, parole)
- Connaître les grandes théories de l'acquisition du langage
- Désigner et décrire les troubles du langage oral et écrit
- Identifier le développement normal et pathologique du langage chez l'enfant
- Pré-requis du cours
Pré-requis du cours
Pré-requis du cours
Voici les pré-requis nécessaires au suivi de ce cours:
- Connaissances en linguistique générale
- Connaissances en psychologie cognitive
Test de pré-requis
Choisissez les bonnes réponses :
- Table des matières
Table des matières
-Chapitre I - Introduction à la psycholinguistique
-Chapitre II-Acquisition et développement du langage
-Chapitre III-Pathologies (troubles) du langage
- Chapitre I
- Chapitre II
- Chapitre III
- Test de sortie
Test de sortie
- Bibliographie
Bibliographie
Livres
- Caron, J, 1989, « Précis de psycholinguistique », Paris : Presses universitaires de France.
- De Saussure.F, Cours de linguistique générale, éd. Payot, 1995.
- Franckel J-J et M-L Le rouzo M-L (1974) Psycholinguistique et enseignement du français à l'école primaire (article).
- Nespoulous, J-L. (2004), Linguistique, pathologie du langage et cognition. Des dysfonctionnements langagiers à la caractérisation de l’architecture fonctionnelle du langage , in C. Fuchs (éd.)
- Skinner B.F (trad. André et Rose-Marie Gonthier-Werren, préf. Marc Richelle), Science et comportement humain, juin 2011, 3e éd.
Article
- Skinner, B.F. Verbal behavior Language., vol. 35, no 1, 1959, p. 26–58
Sites Internet
- https://www Thèses. Univ-Lyon2.fr
- https://www.verbotonale-phonetique.com
- http://www.ac-grenoble.fr/ien.la-tour-du-pin/IMG/doc_le_dvpt_du_langage.doc
- https://studylibfr.com/doc/8183339/les-troubles-du-langage-oral
